評価制度
教育において、こどもたちの可能性を広げるために、評価制度についても、時代や社会に順応させていくことを提言しました。
⑤ 県立高校における学習評価の充実について
https://omura-yu.com/2024/09/20/regular-meeting-83/
https://omura-yu.com/2024/09/20/regular-meeting-83/
それを議会で取り上げた結果、神奈川県では研究指定校を定めることになりました。
▼県立高校改革実施計画(Ⅲ期)における令和7年度からの指定校について▼
https://www.pref.kanagawa.jp/docs/dc4/prs/r7034848.html
学習評価に係る研究として、より一層効果的な学習評価の在り方や、教員が学習指導の改善を図り、生徒が自己の振り返りをとおして次の学びに向かえるような学習評価の在り方についての研究に取り組んでいます。
学びの選択肢に加えて、個性や能力を適正に評価される、認められるよう、研究だけでなく、評価制度の見直しも含めて、引き続き議論をしていきます。
神奈川県議会議員:大村 悠